En el marco de la COP16, realizada en Cali durante octubre y noviembre, el Ministro de Educación Nacional Daniel Rojas Medellín participó en el panel "El Poder de la Educación: Protegiendo la Biodiversidad a través de la Ciudadanía Verde", en el que anunció que el Gobierno Nacional ya llevó proyectos de educación ambiental a 629 colegios del país, que buscan fortalecer la relación entre la educación, la acción climática y el desarrollo territorial.
Los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) son fundamentales para impulsar una ciudadanía ambientalmente consciente, capaz de liderar procesos de transformación cultural en el país. Estas 629 Instituciones Educativas que implementan los PRAE están beneficiando a más de 250.000 estudiantes de muchos de los departamentos del país, que participan activamente en acciones locales por la sostenibilidad y la conservación del medio ambiente.
Ejemplo de esto último es el PRAE desarrollado en el municipio de Uribe, en el Meta, territorio el cual históricamente ha sido flagelado por el conflicto armado Colombiano. En este municipio la Institución Educativa de La Julia los estudiantes investigan sobre los "ríos voladores", un fenómeno hidrológico clave para la conservación del ciclo del agua.
Finalmente, el panel de la COP16 con un llamado: unificar la educación ambiental con las herramientas tecnológicas del momento y orientarlas hacia la acción climática, como la Inteligencia Artificial. Asimismo, se destacó la necesidad de establecer un diálogo planetario, donde estudiantes de la región puedan conectarse con sus pares en otros lugares del mundo para intercambiar conocimientos sobre cómo enfrentar el cambio climático. "Nuestra política educativa debe ir más allá de lo científico. La territorialización de la educación ambiental permitirá que estudiantes se conviertan en líderes ambientales, asumiendo acciones concretas en su entorno", dijo el ministro.
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