SIUCE: la herramienta para registrar y hacer seguimiento a los casos que afectan la convivencia escolar
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El Sistema de Información Unificado de Convivencia Escolar (SUICE), es una plataforma del Ministerio de Educación Nacional que permite a las instituciones educativas tanto públicas como privadas reportar, gestionar y hacer seguimiento a las situaciones que ponen en riesgo la convivencia y los derechos de niños, niñas y adolescentes en los entornos escolares. Este sistema permite documentar casos relacionados con: acoso y violencia escolar, embarazos adolescentes, consumo de sustancias psicoactivas, y vulneración de derechos sexuales y reproductivos.
¿Cómo se usa el SIUCE?
Cada establecimiento educativo debe ingresar con el usuario y contraseña proporcionados por parte del Ministerio de Educación Nacional. Para el registro de las situaciones se debe describir detalladamente el caso, incluyendo los nombres, documentos, lugar de ocurrencia y hechos. Asimismo, a través del sistema se deben dejar consignados los seguimientos del abordaje de la situación por parte de los establecimientos educativos, Policía Nacional (situaciones tipo III) y el ICBF (situaciones tipo II que ameriten medidas de restablecimiento de derechos). El sistema permite documentar las acciones finales y dar cierre a las situaciones, siempre que se haya hecho el seguimiento correspondiente.
¿Quiénes pueden hacer los registros en el SIUCE? El uso del SIUCE es una responsabilidad que está a cargo de:
Los directivos docentes (rectores y directores): quienes deben liderar el reporte de casos, realizar seguimiento y garantizar el cumplimiento de la Ruta de Atención Integral de Convivencia Escolar.
Los docentes: quienes pueden apoyar a identificar, reportar y acompañar las situaciones que afecten la convivencia escolar de acuerdo con las rutas y protocolos contextualizados a su Establecimiento Educativo.
Los docentes orientadores escolares: quienes apoyan el proceso de acompañamiento, remisión y seguimiento de los casos.
¿Qué pasa con los casos registrados? Los registros realizados en el SIUCE permiten organizar de forma sistemática la información sobre cómo se atendió cada situación, evidenciando la aplicación de los protocolos establecidos en la Ruta de Atención Integral para la Convivencia Escolar. Además, facilitan el seguimiento a los compromisos adquiridos, las prácticas restaurativas implementadas y las estrategias de prevención diseñadas para evitar la reincidencia de hechos que afecten a niños, niñas y adolescentes. Asimismo, el SIUCE genera informes que permiten a los diferentes niveles —Comité Escolar de Convivencia, Comités Territoriales y el Comité Nacional— diseñar estrategias, programas, políticas y acciones ajustadas a las dinámicas reales de los entornos escolares. Para ello, resulta esencial analizar la información, definir indicadores y elaborar planes de acción coherentes con las particularidades de cada contexto.
Encuentro "Ponle la Lupa al Siuce para la convivencia escolar"
Dentro del marco de este sistema, el Ministerio de Educación realizó en Bogotá el encuentro "Ponle la Lupa al SIUCE para la Convivencia Escolar" con líderes de las 97 Secretarías de Educación del país, con el fin de fortalecer el uso de esta herramienta y promover entornos escolares seguros. El evento incluyó reflexiones con expertos como Enrique Chaux y Eduardo Jaramillo, talleres sobre los Comités Territoriales y la formulación de planes de acción, destacando el valor del uso estratégico de los datos.
Durante el encuentro, se compartieron experiencias exitosas, como la del colegio San Juan Bosco de Huila, que implementa prácticas restaurativas y actividades como talleres emocionales, música reflexiva y "mentorazgo" estudiantil para mejorar la convivencia. También se destacó la experiencia del Tolima, donde se han creado herramientas innovadoras como un chatbot y juegos pedagógicos para fomentar la participación estudiantil. Asimismo, el Ministerio invitó a las instituciones y territorios a hacer un uso constante del SIUCE, como una herramienta clave para identificar problemáticas, prevenir la violencia y fortalecer la convivencia escolar.
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