Jueves,13 octubre 2022
La Educación Post-Pandemia y otros desafíos como el cierre de brechas, la salud mental y la escuela como entornos seguros - protectores, fueron los temas mas destacados en este importante evento para mejorar el sistema educativo Colombiano.
La 9° cumbre de lideres Líderes por la Educación, da a conocer el balance del Sistema Educativo Colombiano en medio de la pospandemia, frente a ello el Ministro de Educación Alejandro Gaviria refiere la grave crisis financiera por la que atraviesa el sector educativo, con un déficit aproximado de dos billones de pesos, por lo cual anuncia la necesidad de reformar el Sistema General de Participaciones de tal manera que sean cerradas las brechas y avanzar en cobertura de primera infancia, preescolar y jornada única.
Frente a la educación básica y media se ha pronunciado el viceministro de educación Hernando Bayona para señalar la importancia de trascender del puntaje de las pruebas estandarizadas hacia la educación que forme para la vida, responda a las oportunidades del mundo laboral con sentido para una vida saludable y feliz.
Por otra parte, sobre el impacto de la pandemia se socializa el estudio realizado por el Banco Mundial, la UNICEF y en colaboración con la UNESCO “Dos años después: salvando a una generación” el cual deja ver secuelas significativas en los procesos educativos de América latina a causa del cierre de los establecimientos educativos por casi dos años; y que en el caso de Colombia, representó la perdida aproximada de 7.7 años de aprendizajes a causa de la pandemia.
En relación con lo anterior, el estudio del BM indica que millones de estudiantes han desertado de sus escuelas por no lograr las habilidades necesarias para continuar en el grado siguiente. Como solución a esta crisis educativa se plantea retomar con urgencia las habilidades de escritura, lectura y matemáticas en la escolaridad, la evaluación formativa y continua, así como los programas de recuperación y velar por el bienestar socioemocional de estudiantes y docentes.
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